Das Dackel-Problem

Lehrer Wutt steht vor der Klasse:
Heute bitte ich zur Kasse!
Mathe in der Mittelstufe,
Kinder, kommt mal auf die Hufe!

Jedes Mädchen, jeder Knabe
kennt das Thema Textaufgabe.
Hier was, um sich aufzuwärmen,
wovon Mathelehrer schwärmen:

Unser junger Postzusteller
ist ein flinker, ganz ein schneller,
geht auf seiner Zustellrunde
sieben Ka-em-ha pro Stunde
und er startet acht Uhr sieben,
wie im Dienstplan vorgeschrieben.

Waldmann ist ein Hund, der dackelt,
dabei mit dem Schwänzchen wackelt.
Doch er ist nicht ganz so fleißig,
startet erst um neun Uhr dreißig,
lässt es dabei richtig krachen,
macht pro Stunde dreizehn Sachen,
könnte glatt viel mehr noch schaffen,
doch nach andren Kötern gaffen,
schnüffeln, bellen, urinieren,
um die Bäume zu markieren,
kostet Zeit, nicht nur Sekunden;
das summiert sich schon zu Stunden.

Nun an euch die ernste Frage:
Wann bei dieser Ausgangslage
kann der Hund den Postmann beißen?
Sollte noch viel besser heißen:
Wann kann er auf flotten Sohlen
unsren Boten überholen?

Ihr sollt jetzt mir - Ja nicht dösen! -
dies Problem per Graphik lösen.

Abends dann beim Korrigieren
ging es Wutt schwer an die Nieren,
was ihm Fritzchen offerierte,
ohne dass er sich genierte.

Fritz schrieb typisch frech und heiter,
denn er wusste wohl nicht weiter:
Lieber wär es mir per Zahlen,
kann ja keinen Dackel malen.